martes, 23 de febrero de 2016

Celebración Día de la Paz 2016.





Estimada Comunidad Educativa, hoy nos reunimos para celebrar el día de la paz. Desde la comisión de coeducación y convivencia y desde el profesorado queremos que estos sean unos momentos para reflexionar juntos sobre la importancia de la paz y sobre nuestra contribución a ella.
Como escuela que somos, debemos defender que pocas cosas son más importantes para la paz que la educación, una educación que nos hace libres y  que debería hacernos justos y solidarios.
El primer contacto importante que tenemos con los otros y nuestras diferencias, fuera de nuestro nido familiar, se produce durante el período escolar de Infantil y Primaria, es aquí en el colegio donde sentamos las bases para aprender a convivir.
Y eso, a la vez tan sencillo y complicado, es la paz: convivir en la comprensión y el respeto con los que nos rodean. Algo tan necesario y obvio, pero que a veces cuesta mucho a algunos  gobernantes,  que sacrifican la paz y la educación  a otros intereses, y a veces  tambien a nosotros mismos que no siempre somos capaces de comprender al otro y ponernos en su lugar.
Por eso como Comunidad Educativa debemos trabajar día a día en la resolución pacífica de conflictos, como día a día trabaja la joven premio Nobel de la Paz Malala Yousafzai por la paz y la educación. Malala esa valiente joven  que arriesgó su vida por la libertad de las mujeres a estudiar. Por eso hoy en homenaje la valentía de esta mujer y de tantas otras y de tantos hombres que arriesgan su vida en diferentes partes del mundo por defender por la igualdad, la justicia y la paz, firmaremos todas y todos con nuestro nombre bajo la lúcida  frase que Malala pronunció ante el banco mundial para hacerla nuestra:

“SI SE QUIERE ACABAR LA GUERRA CON OTRA GUERRA NUNCA SE     ALCANZARÁ LA PAZ.
EL DINERO GASTADO EN TANQUES,  ARMAS Y SOLDADOS,  DEBERÍA GASTARSE EN LIBROS, LÁPICES, ESCUELAS, MAESTRAS Y MAESTROS”

MALALA YOUSAFZAI
(Discurso ante el Banco Mundial)

Tristemente parece que a ciertos poderes no les interesa invertir en educación en vez de en armas, por eso nosotros desde nuestra priviliegiada “escuela en paz” pondremos todos nuestros esfuerzos para defender la educación, la justicia, la paz y la libertad.
La libertad, es el otro gran componente de la paz, la libertad de poder ser nosotras y nosotros con nuestras singularidades y nuestras opciones personales y  la libertad de poder expresar nuestras ideas, a la vez que respetamos la libertad de los demás para expresar y defender las suyas.

Me gustaría para acabar leyéndoos  un fragmento de un poema del gran poeta turco Nazim Hikmet. Hikmet cuya vida fue una periódica odisea de injustos encarcelamientos, que pretendían ahogar sus  deseos de igualdad social. En unas de las sus estancias fuera de la cárcel, mientras su mujer estaba embarazada, Hikmet se despertó a la una de la mañana, no podía dormir por la angustia de no saber que pasaría con su hijo en un futuro y escribió un bellísimo poema del que os leo el fragmento:

“…
Mi pequeño
si llegara a ser niña
que de pies a cabeza se parezca a su madre
Si es muchacho
que tenga mi estatura
Si es niña
que de color avellana sean sus ojos
Si es muchacho
que su mirada sea intensamente azul
Mi pequeño,
     no quiero que a los veinte años lo maten,
si es muchacho, en el frente
si es niña,
    en plena noche, en los refugios.
Mi pequeño,
     sea niña o muchacho
no importa a cuál edad,
no quiero que lo metan en la cárcel
por amar la justicia, la paz y la belleza

         Todos los que estamos de acuerdo con la frase de Malala pondremos nuestro nombre debajo, y practicaremos la paz cada día.
¿Y cómo acabar con nuestras peleas de cada día? ¿Con más peleas?
Cuando sentimos que alguien nos hace daño, muchas veces nos entran ganas de lastimarle también… Y eso es una respuesta fácil, con la que conseguimos estar mucho peor.
Si queremos encontrar respuestas que nos ayuden a estar en paz tenemos que aprender a usar las palabras adecuadas… Y para eso estamos en la escuela…

Sevilla 29 de enero de 2016

lunes, 25 de enero de 2016

Celebración día de la paz y la no violencia. 29/01/2016

Estimada Comunidad Educativa:

Desde la comisión de convivencia y coeducación se presenta la siguiente propuesta como acto conjunto para la celebración del Día de la Paz del presente curso.
En las diferentes clases nos acercaremos a la figura de la Premio Nobel de la Paz MALALA YOUSAFZAI. A través de su biografía intentaremos concienciar a nuestro alumnado de la importancia de trabajar cada día por la Paz, intentando que comprendan que la paz está muy relacionada con la educación.
La paz empieza por la compresión y el respeto de los que nos rodean, tanto en nuestra familia como con nuestras amistades y compañer@s en el colegio; y que es muy importante que nos ejercitemos en nuestro día a día en la solución pacífica de conflictos.

Se realizará un acto conjunto con las familias el viernes 29 de enero en la pista de baloncesto del colegio, a primera hora de la mañana. Después de subir a clase y dejar sus cosas las diferentes clases se colocarán junto a sus hermanados, en el lugar indicado, formando un semicírculo que mirará hacia una de las frases de MALALA escrita en el muro:

 “SI SE QUIERE ACABAR LA GUERRA CON OTRA GUERRA…. NUNCA SE ALCANZARÁ LA PAZ. EL DINERO GASTADO EN TANQUES, ARMAS Y SOLDADOS, DEBERÍA GASTARSE EN LIBROS, LÁPICES, ESCUELAS, MAESTRAS Y MAESTROS” 
                                       
MALALA YOUSAFZAI (Discurso ante el Banco Mundial)

Tras unas breves palabras y la audición de una canción sobre la PAZ todas las personas de esta Comunidad Educativa haremos nuestra la frase de MALALA, añadiendo nuestro nombre bajo el nombre de la valiente premio Nobel. En primer lugar lo harán las familias y después las diferentes clases según horario que entregará la Jefatura de Estudios. Nuestro compromiso conjunto como Comunidad con La Paz permanecerá visible en nuestro centro.


jueves, 17 de diciembre de 2015

Entrega de notas...

 Estimada familia: 
                
Les comunicamos que el próximo martes 22 de diciembre, terminan las clases del primer trimestre. Ese día el horario es normal, con comedor y actividades extraescolares.
La entrega de notas de la Primera  Evaluación será el lunes 21 por la tarde: 

Infantil a las 15:30h , 
1º-2º y 3º de Primaria a las 16:30h, 
4º, 5º y 6º de Primaria a las 17:30h.

En caso de no poder asistir se ruega firmen la autorización que se adjunta, para poder entregar el boletín a su hija o hijo.
Este año, a propuesta de la comisión de idiomas del colegio, conoceremos  diversas formas de celebrar la Navidad en el mundo.

Esperamos que el Año Nuevo nos llene de fuerzas renovadas para el segundo trimestre que comenzará el jueves 7  de enero. Aprovechamos para felicitar las fiestas a toda la Comunidad Educativa.
         
                                                    Atentamente:
 
                                                                     El Equipo Directivo



D/Dª ......................................................................................................,

 padre/madre o tutor legal del alumno/a ...........................................

del curso …............................................  del C.E.I.P. Huerta de Sta Marina de Sevilla,

AUTORIZA  a su hijo/a a recoger el Boletín de notas.

                                           Sevilla,  .....  de .............de 2015

                                                       Firma

viernes, 20 de noviembre de 2015

25 DE NOVIEMBRE DE 2015:
DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.
PROPUESTA DE TRABAJO PARA LOS DÍAS 23, 24 y 25 de NOVIEMBRE 2015

Estimadas familias, desde la comisión de coeducación y convivencia os planteamos las siguientes actividades para trabajar en torno al día contra la violencia de género.


  1. “SIN MUJERES NO HAY EVOLUCIÓN, SIN MUJERES NO HAY REVOLUCIÓN”:
Aprovechando que estamos en el 70 aniversario de la creación de la ONU, hablar con nuestro alumnado de este organismo, los motivos de su creación y sus funciones. Hacerles ver que en un organismo con función pacificadora e integradora, ninguna mujer ha sido designada Secretaria General y plantearles que esta exclusión de la mujer de los puestos de relevancia es una forma de violencia de género.


Para pedir más participación femenina en los puestos de responsabilidad política y social, el miércoles 25 de noviembre realizaremos un pequeño acto de intervención visual, para ello cada alumna o alumno pintará en su casa una pequeña botella de plástico del color o colores que deseen. Y ese día sobre las 9 horas, con las familias, colocaremos todas esas botellas formando uno o varios símbolos femeninos, bajo una red hecha con palabras del vocabulario coeducativo, diremos unas palabras y cantaremos la canción “Belle mama” de la tradición africana.    



  1. VOCABULARIO COEDUCATIVO:
Por ciclo se trabajarán varias palabras o expresiones relacionado con la temática coeducativa.

  1. LA SOCIEDAD, DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO, EN EL TIEMPO DE LAS ABUELAS Y ABUELOS:
Las familias han aportado esta interesante sugerencia de que abuelas y abuelos pasen por las diferentes clases contando las diferencias entre hombres y mujeres en su época, y las prohibiciones por causas de género, durante los días 23, 24 y 25 de noviembre.



La comisión de coeducación y convivencia